La práctica del deporte escolar constituye un pilar fundamental en la formación integral de nuestra comunidad educativa, trascendiendo el desarrollo físico para consolidarse como un estilo de vida. A través de la competencia sana, el trabajo en equipo y la disciplina, el deporte fortalece el sentido de pertenencia y fomenta valores esenciales como la resiliencia y el respeto en nuestros alumnos y alumnas. Conscientes de su impacto positivo en el bienestar emocional y el rendimiento académico, nuestra institución destaca la gestión estratégica y la visión formativa de la coordinación de deportes, pieza clave para que el corazón deportivo de nuestro colegio siga latiendo con fuerza y excelencia.
En este contexto, conversamos con María Inés Urzúa, Coordinadora de Deportes del Colegio San Sebastián de Los Andes, quien analiza cómo el deporte escolar influye en el éxito académico y en la estabilidad emocional de los estudiantes.
Impacto multidimensional en el aula
Para María Inés, la actividad física tiene un efecto medible que va más allá del gimnasio. “El desarrollo cognitivo se ve beneficiado porque mejora considerablemente la concentración y la memoria, permitiendo que el estudiante focalice y capte la información de manera eficaz”, explica. Además, destaca el rol preventivo del deporte: “Un estudiante emocionalmente estable aprende mejor. Logramos reducir el estrés y la ansiedad, fomentando la disciplina y el liderazgo que luego se traducen en resultados académicos favorables”.
En cuanto a la identidad, la coordinadora señala que representar al colegio refuerza la conexión con la institución. “Los estudiantes se identifican con los valores, colores y logros de su colegio. El deporte escolar hace que se sientan incluidos, valorados y motivados a participar activamente en su comunidad educativa”, afirma.
Proyectos 2026: Planificación y cercanía con la familia
De cara a la nueva temporada, el colegio busca ampliar su oferta deportiva mediante estrategias de captación personalizada y una mejora en la planificación de los entrenamientos. Uno de los pilares para este año será el acompañamiento cercano de la coordinación y la creación de torneos propios para aumentar el roce competitivo.
“Queremos acercar a los apoderados a los entrenamientos y buscar estrategias para que cada docente logre captar a aquellos educandos con condiciones para cada disciplina”, detalla Urzúa sobre las metas de este ciclo, orientadas a consolidar el deporte como un eje de formación permanente.
El entusiasmo por las Olimpiadas BostonEduca
Respecto al hito deportivo de la red, María Inés percibe un clima de orgullo y compromiso. “Estamos positivos y expectantes de poder obtener resultados aún mejores que los de años anteriores. Más allá del medallero, el objetivo es seguir creciendo como comunidad y aprovechar estas instancias como oportunidades de aprendizaje”, comenta sobre la participación de los equipos en la Copa de Campeones.
Estrategias frente al sedentarismo digital
El principal reto detectado es combatir el sedentarismo y la carga académica que a veces aleja a los jóvenes de la cancha. Para enfrentarlo, la coordinación apuesta por la diversificación de talleres y el uso de plataformas digitales para motivar a otros: “Es importante visibilizar los logros en redes sociales mediante videos y fotos que demuestren el trabajo realizado. Esto motiva a otros estudiantes a integrarse a las disciplinas”.
Finalmente, María Inés Urzúa entrega un mensaje a las familias sobre el valor del acompañamiento: “El respaldo familiar genera confianza y seguridad. Invitamos a los padres a reconocer el esfuerzo y la participación activa más allá de los resultados, pues esto ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades clave para su futuro”, concluye.