Celebramos el Día Mundial de los Océanos (8 de junio) y el Día Mundial de los Albatros (19 de junio). Desde la biblioteca, estudiantes del proyecto de periodismo junto a la profesora Lidia Astudillo, realizaron distintas actividades como creación de afiches, dibujos de especies que habitan en el océano, infografías, lectura de relatos para Pre Kínder, Kínder, 5° Básico A y 5° Básico B.
Este día no solo es especial para nosotros, los humanos, sino también para la naturaleza del océano, ya que el mar creó toda la naturaleza acuática que pasó de generación en generación hasta la actualidad. Nuestro comportamiento hacia él lo deja cada vez más en mal estado y no nos damos cuenta de las acciones que cometemos al hacerlo.
Con todas estas actividades aprendimos que debemos cuidar el océano, porque: El mar nos da un 50% de oxígeno, ocupa un 70% de espacio en el planeta y pasó toda nuestra historia con nosotros y los errores que cometemos dejan claro un antes y después para el mar, para darnos cuenta de lo que hacemos, que un futuro, el mar no podrá hacer el oxígeno que hace hoy.
Texto: Elena Porta, 5to B
También aprendimos del albatros, un ave que vive en el océano, mide 3,6 metros y se reproduce en islotes. Es un ave pelágica (vive en los océanos), duerme en los océanos y se alimenta de peces y crustáceos.
Sus amenazas son: depredadores y gatos que se comen sus huevos.
Le llaman Centinela del océano porque cuida el océano y lo observa.
El fotógrafo de naturaleza Chris Jordan (año 2009) tomó fotos de albatros muertos con mucho plástico en su interior. Nadie sabía que el plástico iba a llegar al océano, contaminándolo tanto.
Es importante cuidar esta ave porque monitorea el océano, mantiene el océano sano y al descubrir tanto plástico en su interior, es un indicador de lo contaminado que esta el mar.
Texto de Felipe Cuevas, 5to B
PODCAST : DEFENSORES DEL PLANETA: Capítulo 1 Día mundial del albatros
Link de la noticia complementaria: La impactante fotografía que cambió nuestra visión de la crisis del plástico – BBC News Mundo
